Хочу еще раз поблагодарить вас за этот курс. Он хорошо показывает, как можно сделать сложное простым, шаг за шагом продвигаясь к намеченной цели. Он дает в руки инструмент, с которым можно дальше работать самому. Он в значительной степени открывает то поле возможностей, которое предстоит осваивать и которое предстоит потом возделывать, если конечно есть к тому желание. Он позволяет сориентироваться и в значительной мере осознать свои сильные и слабые стороны. Процесс совершенствования бесконечен, и только человек сам решает на сколько он готов продвинуться по этому пути. А этот курс — отличная база.
Еще один очень важный момент — среда, которая складывается в группе. Иметь возможность общаться с единомышленниками и учиться друг у друга — большое дело! Я буду продолжать.

Для читающего мой отзыв стоит сказать, что это слова мало рисовавшего и, пожалуй, пока мало рисующего человека без художественной школы за плечами и других рисовальных занятий в прошлом. Поэтому почти всё было новым: начиная от необходимости эскизов и допустимости их крошечного размера до осознания смысла названия курса «выразительные средства графики» как определённого направления в изобразительном искусстве и способа мышления (а не просто сели, порисовали, разбежались по домам). Дальше по пунктам пишу СВОИ самые яркие впечатления, понимая, что на в кружке занимаются люди очень разного уровня, и каждый совершает свои личные открытия.

1. Рисование, как любой процесс состоит из последовательных этапов. Чудес почти не бывает: чтобы получилось интересно, нужно хорошенько подумать и порисовать эскизы, решив почти все тонкости на этом этапе.

2. По-настоящему неожиданные упражнения помогают за один раз освоить то, что можно сто раз пропустить в книгах. Пересаживание за мольберт соседа к готовому эскизу помогает перейти в стадию исполнения и прекратить перебор всё новых вариантов. Использование большой кисти и листа А2 помогает отбросить лишние детали. Выполнение эскиза аппликацией помогает понять, как главные пятна или цветовые контрасты переходят на карандашный рисунок. И многое другое...

3. Стало понятно, что цель нужно ставить по силам. И даже при скудных рисовальных навыках можно исполнить интересную работу. А постановка целей приучает делать это и в других делах: все ли могут сказать, зачем вы сегодня пришли на работу и написали 30 электронных писем? ;)

4. Я знаю, что во многих школах начинают рисовать с построения кубика. Это правильно и позволяет рассказать сразу о многих вещах: перспективе, тенях, ракурсе. Но не всякий темперамент вытерпит несколько месяцев однотипных построений. Оказывается, можно не отменить (!), но сдвинуть техническую часть, обращая внимание учеников на не менее фундаментальные вещи: композицию, фиксирования удивления в рисунке и т.д.

5. Несомненная удача данного курса — наличие двух преподавателей с разными подходами и опытом. Несмотря на цельность программы и идеи курса, преподаватели дают взаимно дополняющие советы. В этом же направлении работает и обсуждение рисунков в конце занятия, когда каждый участник говорит то, до чего в одиночку не додуматься. Очень полезно.

Что мне очень нравится в кружке — это задания. Когда я шла на первое занятие, я не очень-то понимала, что меня вообще ждет. В моей голове это было как какая-нибудь штука, которую мы будем рисовать часа 3 — так, наверное, обстоят дела во всех художках. Но здесь, как оказалось, все совсем иначе. В первую очередь в кружке воспитывают художника, графика. И вот отвертеться от очередного «у меня что-то не выходит, отложу это, пожалуй, на навсегда» уже нельзя. Уже нельзя просто убрать свои каляки в дальний угол и больше не смотреть. В тебе, как в художнике воспитывают ответственность. Не знаю, как в других местах, где учат рисовать, но меня впервые учили законченности листа, не оставлять работу на уровне эскиза, наброска, а представлять уже сделанную работу.
Очень приятно, что проводятся выставки и просмотры. Сам факт того, что ты выставляешься, уже очень греет. Себя показать и на других посмотреть. Конечно, из-за отсутствия каких-то базовых навыков и знаний в рисовании руки немного связаны, из-за этого многое задуманное нарисовать не получается. Но в кружке учат видеть и смотреть. Иногда и три полоски из бумаги, можно интересно оформить, и это будет уже работа. У всех — кто рисует хорошо или не очень, свои задачи, каждый здесь чему-то научился и что-то освоил.